为推动专业教育与“思政育人”的有机融合，将思政教学元素融入专业课程之中，寓价值观引导于知识传授之中，使物理专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。物理科学与技术学院于9月26日召开了教学研讨会，专题讨论课程思政工作。

学院分管本科教学的副院长乔豪学教授在研讨会上谈到，课程思政要与专业建设、课程建设密切结合，基础是课程和课堂，关键在教师和学生，工作重心在课程组。号召老师们要用好课堂主渠道，结合专业和课程特色，联系实际，有的放矢开展工作，自觉肩负起立德树人、培根铸魂的重责。他指出，大学物理课程教师要时刻注重加强自身理论素养，结合物理学科特色，合理嵌入育人要素，以润物无声的形式将正确的价值观传导给学生，使课堂教学的过程成为引导学生学习知识、锤炼心志、涵养品行的过程，实现育人效果最大化。

据了解，物理学展现的科学世界观和方法论，深刻影响着人类对物质世界的思维方式和生产生活方式，大学物理课程的思政建设对大学生的思想影响也是至深至远。学院党委一直高度重视学生思想政治教育工作，围绕立德树人根本任务，深入探索将“课程思政”浸润到每个细节的生动实践，注重将对大学生的思想政治教育引导贯穿在教育教学全过程，努力培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、创新精神、国际视野，勇于担当民族复兴大任的卓越英才。