“教与学的革命”

“聚焦新高考，共赴新未来”物理专题研讨成功举行

2024 年 11 月 23 日上午 8：30，武汉大学物理科学与技术学院迎来了一场教育盛会。来自 53 所高中的 72 位教师齐聚 B101 报告厅，开启了以“聚焦新高考，共赴新未来”为主题的物理专题研讨。

开班仪式上，学院教学副院长常胜教授发表了热情洋溢的欢迎辞，向与会的高中老师们表达了诚挚的欢迎与问候。

随后，物理科学与技术学院的乔豪学教授带来了一场精彩报告--------“基于大中衔接的拔尖人才培养”展开专题分享。乔教授从人才选拔与教育模式的演变切入，深入剖析了美国、德国的教育现状，继而阐述大学老师眼中的内卷现象，他指出“内卷既是教育普及的必然产物，也在人才选拔方面引发诸多争议”。在报告中，乔教授详细解析了大众教育与精英化教育之间的矛盾，并从国家战略需求以及学生发展方向着眼，鼓励学生发掘自身比较优势，重视团队合作。

讲座结束后，各位中学老师参观了武汉大学物理国家级实验教学示范中心的近代物理实验室、力热实验室、光学实验室以及电磁学实验室。参观过程中，与实验教学老师们进行了热烈的交流互动，深入了解了物理学科前沿的实验设备与研究成果。

下午，来访的高中老师们与物理学院老师一起进行了分组讨论。陈阳副书记、江先阳老师会同学生代表与高中老师代表聚焦高中教育现阶段面临的“实验资源匮乏”“竞赛师资短缺”“因材施教推进困难”等突出问题进行深入的交流；石瑛老师详尽地阐述了当前的教学状况以及当下教育领域的需求，并关切地询问了各位老师的心得感悟，大家就此展开了充分且深入的意见交换，围绕高考教学与学生未来深造的衔接问题，以及刷题策略的利弊等热点话题各抒己见、深入探讨；赵蓉老师系统地介绍了武汉大学物理科学与技术学院的人才培养模式，并分享了学院近年来的生源状况，就中学与大学教育的衔接、转专业政策、学科竞赛组织等关键议题与在场老师们展开了热烈讨论；孙亮老师则着重对武大物院的学科专业设置、师资队伍规模与实力、科研创新成果等方面进行了细致入微的讲解与展示。

本次物理专题研讨为高中与大学物理教育的衔接搭建了良好的沟通平台，通过深入的交流与研讨，有望为新高考背景下物理教学改革与拔尖人才培养注入新的动力，助力教育事业迈向新的未来。

通讯员：赵蓉、梁康梅、徐晟